پروژه 24 | پروژه 24 مرجع کتاب های درسی آموزشی، دانشگاهی و رمان های جذاب
مقاله نوروسایکولوژی اختلال ریاضی ملاحت امانی در سایت پروژه 24 ، برای دانلود کلیک کنید.
مقاله نوروسایکولوژی اختلال ریاضی نوشته ی ملاحت امانی، به بررسی تأثیر روش های نوروسایکولوژیک همراه با تعلیم محتوا بر بهبود اختلال ریاضی در دانش آموزان ابتدایی می پردازد. این مطالعه با هدف ارزیابی اثربخشی این روش ها در دانش آموزان دوم تا پنجم ابتدایی شهر اردبیل انجام شده است.
در این تحقیق، از یک گروه 16 نفره از دانش آموزانی که اختلال ریاضی داشتند، استفاده شد. این دانش آموزان در 15 جلسه به تکالیف نوروسایکولوژیکی و در 10 جلسه به تعلیم محتوا پرداختند. برای ارزیابی عملکرد ریاضی، از آزمون استاندارد شده حساب و فرم موازی آن در پیش آزمون و پس آزمون استفاده شد.
نتایج این مطالعه نشان داد که دانش آموزان در پس آزمون عملکرد بهتری در آزمون ریاضی داشتند. این یافته ها اهمیت کار با تکالیف نوروسایکولوژیکی را برای تقویت حافظه و توجه و در نتیجه اصلاح یادگیری ریاضی در افراد مبتلا به اختلال ریاضی تأکید می کند. در ادامه این مطلب با سایت مرجع پروژه 24 همراه باشید.
معرفی کوتاهی از مقاله نوروسایکولوژی اختلال ریاضی ملاحت امانی
مقاله “بررسی اثربخشی روش های نوروسایکولوژیک و تعلیم محتوا در اصلاح اختلال ریاضی” نوشته ملاحت امانی و همکاران، به بررسی چگونگی تأثیر روش های نوروسایکولوژیک همراه با تعلیم محتوا بر بهبود اختلال ریاضی در دانش آموزان ابتدایی می پردازد. این مطالعه با هدف ارزیابی اثربخشی این روش ها در دانش آموزان دوم تا پنجم ابتدایی شهر اردبیل انجام شده است.
در این تحقیق، از یک گروه 16 نفره از دانش آموزانی که اختلال ریاضی داشتند، استفاده شد. این دانش آموزان در 15 جلسه به تکالیف نوروسایکولوژیکی و در 10 جلسه به تعلیم محتوا پرداختند. برای ارزیابی عملکرد ریاضی، از آزمون استاندارد شده حساب و فرم موازی آن در پیش آزمون و پس آزمون استفاده شد. نتایج نشان داد که دانش آموزان در پس آزمون عملکرد بهتری در آزمون ریاضی داشتند. این یافته ها اهمیت کار با تکالیف نوروسایکولوژیکی را برای تقویت حافظه و توجه و در نتیجه اصلاح یادگیری ریاضی در افراد مبتلا به اختلال ریاضی تأکید می کند.
این مقاله به عنوان یک منبع پژوهشی در زمینه اختلالات یادگیری ریاضی و روش های درمانی آنها، برای محققان و متخصصان روانشناسی و آموزش و پرورش مفید است. استفاده از روش های نوروسایکولوژیک به همراه تعلیم محتوا می تواند به عنوان یک رویکرد مؤثر در بهبود عملکرد ریاضی دانش آموزان مبتلا به اختلال ریاضی در نظر گرفته شود.
مقاله نوروسایکولوژی اختلال ریاضی ملاحت امانی را چه کسانی باید بخوانند؟
مقاله “بررسی اثربخشی روش های نوروسایکولوژیک و تعلیم محتوا در اصلاح اختلال ریاضی” نوشته ملاحت امانی و همکاران، احتمالاً توسط محققان و دانشجویان رشته های روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش خوانده می شود. این مقاله برای متخصصان و کارشناسان اختلالات یادگیری، به ویژه اختلال ریاضی، نیز مفید است. علاوه بر این، معلمان و مربیان که با دانش آموزان مبتلا به اختلال ریاضی کار می کنند، ممکن است از این مقاله برای درک بهتر روش های درمانی و آموزشی استفاده کنند.
جزوه پیشنهادی: جزوه نکات مهم در رفرنس دهی و ارجاعات در متن پایان نامه و مقاله
- لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
دانلود کتاب جامع زبان تخصصی کنکور جلد اول شهاب اناری pdf 
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.